Модуль 4
Особисто для мене
це був найцікавіший модуль, у якому я познайомилась із формуючим оцінюванням
учнів. Відкрила нове у створенні презентацій. Із задоволенням відкрила для себе
різні форми роботи із таблицею ЗХД. З’явилося безліч ідей , які слід
використовувати діаграми.
Ірино, а спробуйте поділитися з читачами ВАшого блогу ще й сумнівами і запитаннями. ПОставте читачам блогу свої запитання, запросіть до обговорення , щоб вийшло справжнє зацікавлене професійне спілкування. Спонукайте їх провокативними запитаннями щодо того що вивчається. Запитайте їхню думку. Ви ж майстер по запитанням!
ОтветитьУдалитьУспіхів і натхнення ВАМ!!!
Щиро,
Ніна Д.
І ще одне , забула написати - "маловато, маловато будет". Спробуйте писати більше, вправлятися у цьому, Ви ж будете вчити цьому своїх учнів, то ж вправляйтеся у цьому самі. Щиро вірю, що у Вас це вийде пречудово!
ОтветитьУдалить